„BAJKOWY ŚWIAT EMOCJI-BAJKOTERAPIA”-INNOWACJA PEDAGOGICZNA W KLASIE 0A

W roku szkolnym 2025/2026 dzieci z klasy 0a uczestniczyły w realizacji innowacji pedagogicznej pt.: „Bajkowy świat emocji – bajkoterapia”.  Jej głównym celem było wspieranie rozwoju emocjonalnego i społecznego dzieci poprzez wykorzystanie terapeutycznej mocy bajek.Podczas zajęć dzieci poznawały bohaterów mierzących się z różnymi emocjami – radością, smutkiem, złością, strachem czy niepewnością. Wspólne czytanie i omawianie bajek stwarzało okazję do rozmów o uczuciach, własnych doświadczeniach oraz sposobach radzenia sobie w trudnych sytuacjach.Zajęcia były wzbogacane o zabawy integracyjne, ćwiczenia relaksacyjne, działania plastyczne, elementy dramy oraz aktywności ruchowe. Dzięki różnorodnym formom pracy dzieci mogły nie tylko lepiej poznawać świat emocji, ale również rozwijać umiejętności współpracy, komunikacji i empatii.
Realizacja innowacji przyniosła wiele pozytywnych efektów. Dzieci chętniej rozmawiały
o swoich uczuciach, potrafiły trafniej rozpoznawać emocje własne i innych osób oraz coraz częściej wykorzystywały poznane sposoby radzenia sobie z trudnymi sytuacjami. Zauważalny był także wzrost wzajemnej życzliwości, otwartości i gotowości do niesienia pomocy kolegom i koleżankom.
Dziękujemy dzieciom z klasy 0a za aktywny udział, zaangażowanie oraz wspólne odkrywanie niezwykłego świata emocji ukrytego w bajkach.

 

 

INNOWACJA PEDAGOGICZNA

„TABLICZKA MNOŻENIA – KRÓLOWĄ LICZENIA”

rok szkolny 2025-2026

 

W roku szkolnym 2025/2026 uczniowie klasy 3c uczestniczyli w realizacji innowacji pedagogicznej „Tabliczka mnożenia – królową liczenia”, której głównym celem było rozwijanie kompetencji matematycznych poprzez atrakcyjne i angażujące formy pracy.
Podczas zajęć dzieci doskonaliły umiejętności mnożenia i dzielenia, korzystając z różnorodnych gier karcianych, planszowych oraz zabaw edukacyjnych. Taka forma nauki sprzyjała zdobywaniu wiedzy poprzez działanie, rozwijała sprawność rachunkową, uczyła logicznego myślenia oraz zachęcała do podejmowania matematycznych wyzwań.
Realizacja innowacji miała również na celu wyrównywanie szans edukacyjnych, zapobieganie trudnościom w nauce matematyki, kształtowanie odporności emocjonalnej podczas rozwiązywania zadań oraz rozwijanie umiejętności współpracy w grupie. Ważnym elementem zajęć była także nauka zasad zdrowej rywalizacji, wzajemnego szacunku i przestrzegania reguł podczas wspólnej zabawy.
Przeprowadzone działania spotkały się z bardzo dużym zainteresowaniem uczniów. Dzieci z entuzjazmem uczestniczyły w zajęciach, chętnie wykonywały zadania oraz aktywnie brały udział w grach i zabawach matematycznych. Zastosowanie metod aktywizujących i edukacyjnych gier znacząco zwiększyło motywację do nauki oraz sprawiło, że utrwalanie tabliczki mnożenia stało się przyjemnością.
Efekty realizacji innowacji były bardzo widoczne – uczniowie osiągnęli wyższy poziom sprawności w zakresie mnożenia i dzielenia, z większą pewnością wykonywali działania matematyczne oraz wykazywali pozytywne nastawienie do nauki matematyki.
Innowacja pokazała, że nauka poprzez zabawę jest skutecznym sposobem rozwijania matematycznych talentów i budowania wiary we własne możliwości.

 

INNOWACJA MATEMATYCZNA „UMIEM, ROZUMIEM, WIEM”

rok szkolny 2023-2024

W roku szkolnym 2023/2024  w klasie 1c realizowana jest innowacja matematyczna „Umiem, rozumem, wiem”.
Innowacja „Umiem, rozumiem, wiem” jest odpowiedzią na obowiązujące wymagania edukacyjne w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych: matematycznych, innowacyjności i przedsiębiorczości, kreatywności. Nasi adresaci – uczniowie klasy 1 - ciągle stawiają pytania, aktywnie poszukują odpowiedzi i wykazują duże zainteresowanie technologią informacyjną. 
Celem innowacji jest m.in:

• rozwijanie kompetencji kluczowych matematycznych;
• rozwijanie myślenia logicznego, orientacji przestrzennej, percepcji wzrokowej, pamięci słuchowej, koordynacji wzrokowo – ruchowo – słuchowej;
• rozwijanie postawy intelektualnej wyrażającej się w twórczym, logicznym
  i krytycznym myśleniu, matematyczne analizowanie zjawisk,
• doskonalenie umiejętności skupiania się na zadaniu i koncentracji uwagi;
• poszukiwanie różnorodnych, kreatywnych sposobów rozwiązywania problemów;
• planowanie swoich działań i sprawdzanie ich efektów; tworzenie kodów, odczytywanie i zapamiętywanie ich;
• ćwiczenie umiejętności czytania ze zrozumieniem;
• kształtowanie umiejętności stosowania matematyki w sytuacjach praktycznych;
• przestrzeganie zasad współdziałania przy pracy;

Tematyka innowacji podzielona jest na 4 kręgi tematyczne: Matematyka jesienią; Święta z matematyką w tle; Wiosenna, matematyczna gra terenowa; Letnie zabawy matematyczne.
Zajęcia odbywają się zgodnie z założonymi celami.
Poprzez realizację innowacji uczniowie mają przede wszystkim możliwość doskonalić umiejętności matematyczne i zdobywać umiejętności kodowania i planowania.

Osoba realizująca: Ewa Kijas

INNOWACJA PEDAGOGICZNA

 2022/2023

 „Europa i ja”

Nawet najdalszą podróż zaczyna się od pierwszego kroku.
Lao-tzu

 

Od listopada 2022 r. do końca kwietnia 2023 r. klasa 0a uczestniczyła w innowacji pedagogiczno - metodycznej „Europa i ja”.
Na cotygodniowych zajęciach dzieci miały przybliżane różne aspekty wiedzy na temat Włoszech, jako państwa europejskiego. Zdobywały nowe doświadczenia oraz informacje kluczowe dla danej tematyki.
Tematyka zrealizowana na zajęciach to m.in.:
- „Wprowadzenie, objaśnienie, wstępne zapoznanie z tematyką”,
- „Z czego słyną Włochy”?
- „Rzym?,,
- „Gdzie jesteś? Jaki masz kształt?”
- „Pizza- włoski przysmak”
- „Morze i plaże, jakie są?”
- „Słówka- liczenie po włosku do 4”
- „Włoskie plaże-praca plastyczna”
- „Włoskie danie- wykonanie własnej pizzy”
- „Wirtualna podróż po Włoszech”
- „Bajki włoskie- znane postacie bajkowe”
- Słowniczek obrazkowy- 3 słowa
- „Włoskie drużyny sportowe”.

 Zapraszamy do obejrzenia krótkiej relacji fotograficznej z poczynań dzieci. Miłego oglądania!

Roksana Bilke

 

Innowacja „Europa i ja”

 

„Niemiecki w formie zabawy jest ciekawy!”

sprawozdanie

 

„JĘZYK NIEMIECKI
KLUCZEM DO SUKCESU
– POZNAJEMY KRAJE NIEMIECKOJĘZYCZNE”

sprawozdanie

 

Program obchodów Roku Henryka Sienkiewicza w ZSO w Wolanowie
w ramach innowacji „Portrety Sławnych postaci” w roku szkolnym 2016/17
pt. „Sienkiewiczowska Jesień”

 

            Rok 2016 został ustanowiony przez Senat Rokiem Henryka Sienkiewicza w 100 rocznicę śmierci pisarza, w hołdzie temu Wielkiemu Polakowi.
Henryk Sienkiewicz „w czasach zniewolenia pisał dla pokrzepienia serc, a jego książki zbłądziły pod strzechy”.
Za całokształt twórczości w dziedzinie literatury otrzymał Nagrodę Nobla.
"Poprzez swoją twórczość, publicystykę i działalność społeczną budził świadomość narodową, uczył dumy z polskości, umiłowania ojczyzny i zdolności do poświęceń – podkreślili senatorowie.

Celem programu jest:

• włączenie się w cykl działań związanych z obchodzonym w całej Polsce Rokiem Henryka Sienkiewicza
• popularyzacja twórczości pisarza
• popularyzacja idei patriotyzmu i przywiązania do tradycyjnych wartości
• rozwijanie zainteresowań czytelniczych
• zainteresowanie uczniów formą czytania per formatywnego, łączącego słowo mówione i działanie
• przygotowanie inscenizacji łączącej tekst czytany, grę aktorską, muzykę i scenografię
• pobudzanie aktywności twórczej uczniów
• kształtowanie zainteresowań artystycznych
• integracja społeczności uczniowskiej

Program obchodów Roku Henryka Sienkiewicza w ZSO w Wolanowie

 

Innowacja pedagogiczna w nauczaniu przedmiotu język angielski

Let’s discover America! – Odkrywajmy Amerykę!

 

Program innowacji pedagogicznej

 AKTYWNOŚĆ MOJĄ ZALETĄ

 

 Innowacja pedagogiczna

„Wiem, umiem, rozumiem – czuję się bezpiecznie”

 

 Edukacja filmowa w klasie I c humanistyczno-filmowej

 „Film uczy, bawi, wychowuje”

Konkretne działania w ramach realizacji innowacji pedagogicznej

Program nauczania języka polskiego

dla klasy o profilu humanistyczno - filmowym w klasach I-III Publicznego Gimnazjum w Wolanowie.

Po co ta innowacja pedagogiczna?

 

"ŚLADAMI OSKARA KOLBERGA"

PROGRAM „ŚLADAMI OSKARA KOLBERGA”

Konkursy organizowane w ramach innowacji pedagogicznej „Portrety sławnych postaci” – „Śladami Oskara Kolberga”

1. Konkurs plastyczny „Wycinanka ludowa"

2. Konkurs Piosenki: „Na ludową nutę”

3. Konkurs na prezentację "Narodowe tańce polskie"

 

INNOWACJA PEDAGOGICZNA „PORTRETY SŁAWNYCH POSTACI”

INNOWACJA PEDAGOGICZNA „TEATR Z KLASĄ” 

INNOWACJA PEDAGOGICZNA "BEZPIECZNIE W DOMU, W SZKOLE, NA ULICY"

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ W ROKU SZKOLNYM 2012/2013  "BEZPIECZNIE W DOMU, W SZKOLE, NA ULICY"

SPRAWOZDANIE "BEZPIECZNIE W DOMU, W SZKOLE, NA ULICY" 2013/2014

Program wychowawczy

 

Program wychowawczy ZSO - PG w Wolanowie

Priorytety pracy wychowawczej PG w Wolanowie w roku szkolnym 2013/2014

 

Program wychowawczy ZSO - PSP w Wolanowie

 

Wesoły piknik....

W dniu 21. czerwca 2023 roku w obecności opiekunek odbył się piknik dla członków Samorządu Uczniowskiego. Ze względu na kapryśną aurę miał on miejsce w jednej z sal lekcyjnych. Zostali na niego zaproszeni uczniowie z wszystkich samorządów klasowych. Celem spotkania było podsumowanie działalności samorządu w roku szkolnym 2021/2022. W swobodnej atmosferze młodzież wspominała, wnioskowała, chwaliła. Były gry i zabawy zespołowe. Była również ulubiona pizza! Kończący swoją kadencję zarząd dzielił się doświadczeniem z młodszymi kolegami, radził, co kontynuować, co zmienić.           
Dziękujemy wszystkim uczniom klas 8, którzy aktywnie włączyli się w życie szkoły i życzymy powodzenia w nowych szkołach, a młodszych zapraszamy do współpracy. Pomyślnych wiatrów!

Opiekunki SU